Aller au menu Aller au contenu Aller à la recherche
  • Français
aA - +Imprimer la page

B.U.T. Informatique (INFO)

2 sites de formation : Dijon et Nevers
Accessible en alternance

La réforme du B.U.T. est en cours, les informations données sur cette page sont basées sur les éléments actuellement à notre disposition.

L’IUT Dijon-Auxerre propose 3 parcours, tous accessibles en alternance :

  • Réalisation d’applications : Conception, Développement, Validation (CDV) – Dijon et Nevers – code RNCP35475
  • Déploiement d’Applications Communicantes et Sécurisées (DACS) – Dijon (non ouvert pour la rentrée 2023).
  • Administration, Gestion et Exploitation des Données (GED) – Dijon (non ouvert pour la rentrée 2023).

Accompagnement

Projet Personnel et Professionnel
Le P.P.P. permet à l’étudiant de se faire une idée précise des métiers de la spécialité et de ce qu’ils nécessitent comme aptitudes personnelles. Il doit amener l’étudiant à mettre en adéquation ses souhaits professionnels immédiats et futurs, ses aspirations personnelles et ses capacités afin de concevoir un parcours de formation cohérent avec le ou les métiers choisis et à devenir acteur de son orientation.

Démarche portfolio
Le portfolio est un point de connexion entre le monde universitaire et le monde socio-économique. Il offre à l’étudiant la possibilité d’engager une démarche de démonstration, progression, évaluation et valorisation des compétences qu’il acquiert tout au long de son cursus. La démarche portfolio est un processus continu d’autoévaluation durant lequel  l’étudiant est accompagné par l’ensemble de l’équipe pédagogique.
Projet Voltaire
Les étudiants qui ont des lacunes en français peuvent bénéficier d’une application qui va leur permettre d’acquérir les règles qu’ils maîtrisent mal.
PIX
La certification nationale PIX valorise les compétences numériques des étudiants.

Insertion à Bac+3

  • Concepteur – développeur d’applications web, mobiles ou logicielles
  • DevOps
  • Administrateur de bases de données
  • Gestionnaire de grandes masses de données

Poursuites d’études possibles

  • Écoles d’ingénieurs
  • Masters
  • Études à l’étranger

Chaque unité d’enseignement est composée de deux éléments :

  • les Ressources qui permettent l’acquisition des connaissances et de méthodes fondamentales
  • les Situations d’Apprentissage et d’Évaluation (SAÉ) qui sont des mises en situation professionnelle au cours desquelles l’étudiant développe la compétence et à partir desquelles il fera la démonstration de l’acquisition de cette compétence.

Ressources

Première année

  • Initiation au développement
  • Développement d’interface web, Développement orienté objets, Développement d’applications avec IHM
  • Qualité de développement
  • Communication et fonctionnement bas niveau
  • Graphes
  • Méthodes numériques
  • Anglais technique, Anglais d’entreprise, Bases de la communication, Gestion de
    projet et des organisations, PPP, Communication avec le milieu professionnel
  • Introduction à l’architecture des ordinateurs, Introduction aux systèmes d’exploitation et à leur fonctionnement
  • Introduction aux services réseaux
  • Exploitation d’une base de données
  • Mathématiques discrètes, Outils mathématiques fondamentaux, Outils numériques pour les statistiques descriptives
  • Introduction aux bases de données et SQL
  • Économie durable et numérique, Droit des contrats et du numérique

Deuxième année

Tronc commun

  • Développement web, Qualité de développement
  • Analyse des besoins des utilisateurs
  • Architecture logicielle
  • Programmation système
  • Réseaux
  • Bases de données
  • Probabilités
  • Cryptographie
  • Méthodes d’optimisation
  • Management des systèmes d’information
  • Droits des contrats et du numérique, Anglais, Communication, PPP

Parcours Réalisation d'applications : conception, développement, validation

  • Virtualisation
  • Développement web, Développement mobile
  • Automates et langages

Parcours Déploiement d'applications communicantes et sécurisées

  • Sécurité des réseaux, Réseau avancé
  • Virtualisation

Parcours Administration, gestion et exploitation des données

  • Analyse et virtualisation des données
  • Management avancé des systèmes d’information
  • Bases de données NoSQL

Troisième année

Tronc commun

  • Management d’une équipe informatique
  • PPP, Communication, Anglais
  • Mathématiques
  • Économie durable

Parcours Réalisation d'applications : conception, développement, validation

  • Qualité algorithmique / Développement
  • Automatisation de la chaîne de production
  • Développement / Programmation avancée
  • Bases de données NoSQL
  • Aide à la décision

Parcours Déploiement d'applications communicantes et sécurisées

  • Programmation système
  • Services complexes
  • Cybersécurité
  • Cloud computing

Parcours Administration, gestion et exploitation des données

  • Bases de données NoSQL
  • Exploitation et administration des données
  • Big Data
  • Techniques d’intelligence artificielle
  • Informatique décisionnelle

Réaliser un développement d’applications

  • Expliquer et communiquer l’avancée au client et aux utilisateurs
  • Préciser et respecter les besoins décrits par le client
  • Appliquer les principes algorithmiques
  • Veiller à la qualité du code et à sa documentation
  • Respecter la législation, les normes professionnelles et les enjeux sociétaux
  • Choisir les ressources techniques appropriées

Optimiser les applications informatiques

  • Formaliser et modéliser des situations complexes
  • Recenser les algorithmes et les structures de données usuels
  • S’appuyer sur des schémas de raisonnement
  • Justifier les choix et valider les résultats

Administrer des systèmes Informatiques communicants complexes

  • Maîtriser l’architecture des systèmes et des réseaux
  • Sécuriser le système d’information
  • Appliquer les obligations légales, les normes en vigueur et les bonnes pratiques
  • Mettre en œuvre les mesures correctives adaptées à la nature des incidents identifiés
  • Respecter les contraintes de performances, de coûts et d’efficacité énergétique
  • Assurer la pérennité des données et des logiciels

Gérer des données de l’information

  • Respecter les réglementations sur le respect de la vie privée et la protection des données personnelles
  • Respecter des enjeux économiques, sociétaux et écologiques de l’utilisation et du stockage des données, ainsi que des différentes infrastructures (datacenters, cloud…)
  • S’appuyer sur des bases mathématiques solides (par exemple logique et statistiques)
  • Considérer les modèles de données utilisés dans les développements technologiques
  • Assurer la cohérence et la qualité

Conduire un projet

  • Identifier les problématiques du client et les enjeux économiques de l’organisation
  • Adopter une démarche proactive, créative et critique
  • Respecter les règles juridiques et les normes en vigueur
  • Communiquer efficacement avec les différents acteurs d’un projet
  • Sensibiliser à une gestion éthique, responsable, durable et interculturelle

Travailler dans une équipe informatique

  • Inscrire sa démarche au sein d’une équipe pluridisciplinaire
  • Accompagner la mise en œuvre des évolutions informatiques
  • Veiller au respect des contraintes réglementaires et législatives
  • Développer une communication efficace et collaborative

Stages ou alternance

  • 12 semaines de stages sur les B.U.T. 1 et 2
  • alternance en B.U.T. 3

Situations d’Apprentissage et d’Évaluation (SAÉ)

Parties intégrantes de la formation, elles offrent la possibilité d’expérimenter des situations professionnelles, individuellement ou en groupes, en autonomie encadrée, sur des thématiques métiers :

En B.U.T. 1

  • Implémentation d’un besoin client
  • Comparaison d’approches algorithmiques
  • Installation d’un poste pour le développement
  • Création d’une base de données
  • Recueil de besoins
  • Découverte de l’environnement économique et écologique
  • Développement d’une application
  • Exploration algorithmique d’un problème
  • Installation de services réseau
  • Exploitation d’une base de données
  • Gestion d’un projet
  • Organisation d’un travail d’équipe

Parcours Réalisation d'applications : conception, développement, validation

En B.U.T. 2

  • Développement d’une application
  • Développement d’une application complexe

En B.U.T. 3

  • Développement avancé
  • Évolution d’une application existante

Parcours Déploiement d'applications communicantes et sécurisées

En B.UT. 2

  • Création et déploiement de services applicatifs
  • Déployer et sécuriser des services dans un réseau

En B.U.T. 3

  • Évolution d’une infrastructure
  • Optimisation des services

Parcours Administration, gestion et exploitation des données

En B.U.T. 2

  • Création et exploitation d’une base de données
  • Développement avec une base de données et visualisation

En B.U.T. 3

  • Proposer une solution optimisée à partir de données internes et externes
  • Organisation et protection de données

Voici deux exemples de projets réalisés par nos étudiants : 

  • La création d’une application de géolocalisation : 

  • Le développement d’un jeu vidéo : 

Admission après examen du dossier :

Pour les titulaires

  • d’un baccalauréat général ou technologique (STI2D). Avoir suivi les enseignements de spécialité Mathématiques, Numérique et sciences informatiques ou Sciences de l’ingénieur est un plus. Outre le cursus académique, une attention particulière est portée au projet professionnel du candidat (lettre de motivation),
  • d’un titre admis en équivalence ou en dispense,

Par réorientation universitaire ou après classes préparatoires

Par validation d’acquis.

Aucune connaissance préalable en informatique n’est indispensable.
Les dossiers retenus en priorité seront ceux qui montrent un profil équilibré entre les matières scientifiques et littéraires. La rigueur, l’aptitude à l’abstraction, l’esprit d’analyse et de synthèse sont des qualités particulièrement utiles à la formation.

International

Les étudiants d’INFO ont la possibilité d’effectuer une partie de leur formation à l’étranger dans le cadre d’un semestre d’études dans l’une de nos universités partenaires ou d’un stage en entreprise.

Contacts
Campus de Dijon

Campus de Nevers

Découvrez le département Informatique

Calendriers Alternance

B.U.T. 2

B.U.T. 3

kc_data:
a:8:{i:0;s:0:"";s:4:"mode";s:2:"kc";s:3:"css";s:0:"";s:9:"max_width";s:0:"";s:7:"classes";s:0:"";s:9:"thumbnail";s:0:"";s:9:"collapsed";s:0:"";s:9:"optimized";s:0:"";}
kc_raw_content:

[kc_row use_container="yes" _id="776651"][kc_column width="18.39%" _id="564178" col_id="gk-sidebar"][kc_single_image image_size="full" _id="604734" image_source="media_library" image="8244"][/kc_column][kc_column width="81.6%" _id="634869"][kc_spacing height="50px" _id="380636"][kc_title text="Qi5VLlQuIEluZm9ybWF0aXF1ZSAoSU5GTyk=" _id="242555" type="h1"][/kc_column][/kc_row][kc_row use_container="yes" _id="949250"][kc_column width="63%" _id="4731"][kc_raw_code code="PGRpdiBzdHlsZT0iZGlzcGxheTppbmxpbmUtZmxleDsiPg0KDQo8ZGl2IHN0eWxlPSJiYWNrZ3JvdW5kLWNvbG9yOiNlN2U3ZTc7IG1hcmdpbjogMHB4IDVweDsgIHBhZGRpbmc6MnB4IDVweDsgYm9yZGVyLXJhZGl1czo1cHg7Ij4yIHNpdGVzIGRlIGZvcm1hdGlvbiA6IERpam9uIGV0IE5ldmVyczwvZGl2Pg0KPGRpdiBzdHlsZT0iYmFja2dyb3VuZC1jb2xvcjojZTdlN2U3OyBtYXJnaW46IDBweCA1cHg7ICBib3JkZXItcmFkaXVzOjVweDsgcGFkZGluZzoycHggNXB4OyAiPkFjY2Vzc2libGUgZW4gYWx0ZXJuYW5jZQ0KPC9kaXY+DQoNCjwvZGl2Pg==" _id="948331"][kc_column_text _id="128095"]

La réforme du B.U.T. est en cours, les informations données sur cette page sont basées sur les éléments actuellement à notre disposition.

[/kc_column_text][kc_column_text _id="509992" class="sombre"]

L'IUT Dijon-Auxerre propose 3 parcours, tous accessibles en alternance :

  • Réalisation d'applications : Conception, Développement, Validation (CDV) - Dijon et Nevers - code RNCP35475
  • Déploiement d'Applications Communicantes et Sécurisées (DACS) - Dijon (non ouvert pour la rentrée 2023).
  • Administration, Gestion et Exploitation des Données (GED) - Dijon (non ouvert pour la rentrée 2023).

[/kc_column_text][kc_wp_widget data="eyJwYWdlc2lud2lkZ2V0c19wb3N0X3NlY3Rpb24iOnsicG9zdElEIjoiOTk5MSIsInRpdGxlRW5hYmxlIjoiZmFsc2UiLCJ0aXRsZXR5cGUiOiJoMiIsImN1c3RvbUNzc0NsYXNzIjoiIiwib3V0cHV0dHlwZSI6Im5vcm1hbCIsIm91dHB1dGNvbnRlbnQiOiJjb250ZW50IiwiaW1hZ2Vwb3NpdGlvbiI6Im5vbmUiLCJpbWFnZXNpemUiOiJ0aHVtYm5haWwiLCJqcGNjLW1lbnUtZWRpdG9yLW5vbmNlIjoiZTM2NDM3YmZhYiIsIl93cF9odHRwX3JlZmVyZXIiOiIvd3d3L3dwLWFkbWluL3Bvc3QucGhwP3Bvc3Q9Mzc4MyZhY3Rpb249ZWRpdCZtZXNzYWdlPTEiLCJ3aGljaF91c2VycyI6IiIsImNsYXNzZXMiOiIifX0=" _id="259366"][kc_tabs speed="450" pagination="yes" active_section="1" _id="285028"][kc_tab title="Débouchés" _id="746205"][kc_column_text _id="46280"]

Insertion à Bac+3

  • Concepteur - développeur d'applications web, mobiles ou logicielles
  • DevOps
  • Administrateur de bases de données
  • Gestionnaire de grandes masses de données
  • ...

Poursuites d'études possibles

  • Écoles d'ingénieurs
  • Masters
  • Études à l'étranger
  • ...

[/kc_column_text][/kc_tab][kc_tab title="Programme" _id="64818" css_custom="{`kc-css`:{`any`:{`typography`:{`text-align|`:`left`}}}}"][kc_column_text _id="837519" css_custom="{`kc-css`:{}}"]

Chaque unité d’enseignement est composée de deux éléments :

  • les Ressources qui permettent l’acquisition des connaissances et de méthodes fondamentales
  • les Situations d’Apprentissage et d’Évaluation (SAÉ) qui sont des mises en situation professionnelle au cours desquelles l’étudiant développe la compétence et à partir desquelles il fera la démonstration de l’acquisition de cette compétence.

Ressources

Première année

  • Initiation au développement
  • Développement d’interface web, Développement orienté objets, Développement d’applications avec IHM
  • Qualité de développement
  • Communication et fonctionnement bas niveau
  • Graphes
  • Méthodes numériques
  • Anglais technique, Anglais d’entreprise, Bases de la communication, Gestion de
    projet et des organisations, PPP, Communication avec le milieu professionnel
  • Introduction à l’architecture des ordinateurs, Introduction aux systèmes d’exploitation et à leur fonctionnement
  • Introduction aux services réseaux
  • Exploitation d’une base de données
  • Mathématiques discrètes, Outils mathématiques fondamentaux, Outils numériques pour les statistiques descriptives
  • Introduction aux bases de données et SQL
  • Économie durable et numérique, Droit des contrats et du numérique

Deuxième année

Tronc commun

  • Développement web, Qualité de développement
  • Analyse des besoins des utilisateurs
  • Architecture logicielle
  • Programmation système
  • Réseaux
  • Bases de données
  • Probabilités
  • Cryptographie
  • Méthodes d’optimisation
  • Management des systèmes d’information
  • Droits des contrats et du numérique, Anglais, Communication, PPP

[/kc_column_text][kc_accordion _id="489072" close_all="yes"][kc_accordion_tab title="Parcours Réalisation d:apos:applications : conception, développement, validation" _id="41723"][kc_column_text _id="699805"]

  • Virtualisation
  • Développement web, Développement mobile
  • Automates et langages

[/kc_column_text][/kc_accordion_tab][kc_accordion_tab title="Parcours Déploiement d:apos:applications communicantes et sécurisées" _id="213819"][kc_column_text _id="246465"]

  • Sécurité des réseaux, Réseau avancé
  • Virtualisation

[/kc_column_text][/kc_accordion_tab][kc_accordion_tab title="Parcours Administration, gestion et exploitation des données" _id="729606"][kc_column_text _id="655803"]

  • Analyse et virtualisation des données
  • Management avancé des systèmes d’information
  • Bases de données NoSQL

[/kc_column_text][/kc_accordion_tab][/kc_accordion][kc_column_text _id="686117"]

Troisième année

Tronc commun

  • Management d’une équipe informatique
  • PPP, Communication, Anglais
  • Mathématiques
  • Économie durable

[/kc_column_text][kc_accordion _id="94864" close_all="yes"][kc_accordion_tab title="Parcours Réalisation d:apos:applications : conception, développement, validation" _id="527086"][kc_column_text _id="934601"]

  • Qualité algorithmique / Développement
  • Automatisation de la chaîne de production
  • Développement / Programmation avancée
  • Bases de données NoSQL
  • Aide à la décision

[/kc_column_text][/kc_accordion_tab][kc_accordion_tab title="Parcours Déploiement d:apos:applications communicantes et sécurisées" _id="217887"][kc_column_text _id="281514"]

  • Programmation système
  • Services complexes
  • Cybersécurité
  • Cloud computing

[/kc_column_text][/kc_accordion_tab][kc_accordion_tab title="Parcours Administration, gestion et exploitation des données" _id="272625"][kc_column_text _id="516837"]

  • Bases de données NoSQL
  • Exploitation et administration des données
  • Big Data
  • Techniques d’intelligence artificielle
  • Informatique décisionnelle

[/kc_column_text][/kc_accordion_tab][/kc_accordion][/kc_tab][kc_tab title="Compétences" _id="903556"][kc_column_text _id="26651"]

Réaliser un développement d’applications

  • Expliquer et communiquer l'avancée au client et aux utilisateurs
  • Préciser et respecter les besoins décrits par le client
  • Appliquer les principes algorithmiques
  • Veiller à la qualité du code et à sa documentation
  • Respecter la législation, les normes professionnelles et les enjeux sociétaux
  • Choisir les ressources techniques appropriées

Optimiser les applications informatiques

  • Formaliser et modéliser des situations complexes
  • Recenser les algorithmes et les structures de données usuels
  • S'appuyer sur des schémas de raisonnement
  • Justifier les choix et valider les résultats

Administrer des systèmes Informatiques communicants complexes

  • Maîtriser l'architecture des systèmes et des réseaux
  • Sécuriser le système d'information
  • Appliquer les obligations légales, les normes en vigueur et les bonnes pratiques
  • Mettre en œuvre les mesures correctives adaptées à la nature des incidents identifiés
  • Respecter les contraintes de performances, de coûts et d'efficacité énergétique
  • Assurer la pérennité des données et des logiciels

Gérer des données de l'information

  • Respecter les réglementations sur le respect de la vie privée et la protection des données personnelles
  • Respecter des enjeux économiques, sociétaux et écologiques de l'utilisation et du stockage des données, ainsi que des différentes infrastructures (datacenters, cloud...)
  • S'appuyer sur des bases mathématiques solides (par exemple logique et statistiques)
  • Considérer les modèles de données utilisés dans les développements technologiques
  • Assurer la cohérence et la qualité

Conduire un projet

  • Identifier les problématiques du client et les enjeux économiques de l'organisation
  • Adopter une démarche proactive, créative et critique
  • Respecter les règles juridiques et les normes en vigueur
  • Communiquer efficacement avec les différents acteurs d'un projet
  • Sensibiliser à une gestion éthique, responsable, durable et interculturelle

Travailler dans une équipe informatique

  • Inscrire sa démarche au sein d'une équipe pluridisciplinaire
  • Accompagner la mise en œuvre des évolutions informatiques
  • Veiller au respect des contraintes réglementaires et législatives
  • Développer une communication efficace et collaborative

[/kc_column_text][/kc_tab][kc_tab title="Situations pros" _id="219965"][kc_column_text _id="296275"]

Stages ou alternance

  • 12 semaines de stages sur les B.U.T. 1 et 2
  • alternance en B.U.T. 3

Situations d’Apprentissage et d’Évaluation (SAÉ)

Parties intégrantes de la formation, elles offrent la possibilité d’expérimenter des situations professionnelles, individuellement ou en groupes, en autonomie encadrée, sur des thématiques métiers :

En B.U.T. 1

  • Implémentation d’un besoin client
  • Comparaison d’approches algorithmiques
  • Installation d’un poste pour le développement
  • Création d’une base de données
  • Recueil de besoins
  • Découverte de l’environnement économique et écologique
  • Développement d’une application
  • Exploration algorithmique d’un problème
  • Installation de services réseau
  • Exploitation d’une base de données
  • Gestion d’un projet
  • Organisation d’un travail d’équipe

[/kc_column_text][kc_accordion _id="501841" close_all="yes"][kc_accordion_tab title="Parcours Réalisation d:apos:applications : conception, développement, validation" _id="191306"][kc_column_text _id="821390"]

En B.U.T. 2

  • Développement d’une application
  • Développement d’une application complexe

En B.U.T. 3

  • Développement avancé
  • Évolution d’une application existante

[/kc_column_text][/kc_accordion_tab][kc_accordion_tab title="Parcours Déploiement d:apos:applications communicantes et sécurisées" _id="990355"][kc_column_text _id="775299"]

En B.UT. 2

  • Création et déploiement de services applicatifs
  • Déployer et sécuriser des services dans un réseau

En B.U.T. 3

  • Évolution d’une infrastructure
  • Optimisation des services

[/kc_column_text][/kc_accordion_tab][kc_accordion_tab title="Parcours Administration, gestion et exploitation des données" _id="491409"][kc_column_text _id="860344"]

En B.U.T. 2

  • Création et exploitation d’une base de données
  • Développement avec une base de données et visualisation

En B.U.T. 3

  • Proposer une solution optimisée à partir de données internes et externes
  • Organisation et protection de données

[/kc_column_text][/kc_accordion_tab][/kc_accordion][kc_column_text _id="875577"]

Voici deux exemples de projets réalisés par nos étudiants : 

  • La création d'une application de géolocalisation : 

[/kc_column_text][kc_video_play loop="yes" control="yes" related="__empty__" showinfo="__empty__" _id="444530" source="youtube" css_custom="{`kc-css`:{`any`:{`typography`:{`text-align|`:`center`}}}}" video_link="https://www.youtube.com/watch?v=iB4AD05KxHY" video_mute="__empty__" video_width="600"][kc_column_text _id="739194"]

  • Le développement d'un jeu vidéo : 

[/kc_column_text][kc_video_play loop="yes" control="yes" related="__empty__" showinfo="__empty__" _id="272839" source="youtube" css_custom="{`kc-css`:{`any`:{`typography`:{`text-align|`:`center`}}}}" video_link="https://www.youtube.com/watch?v=jfX8RjPSENE" video_mute="__empty__" video_width="600"][/kc_tab][kc_tab title="Candidatures" _id="298581"][kc_column_text _id="27712"]

Admission après examen du dossier :

Pour les titulaires

  • d’un baccalauréat général ou technologique (STI2D). Avoir suivi les enseignements de spécialité Mathématiques, Numérique et sciences informatiques ou Sciences de l'ingénieur est un plus. Outre le cursus académique, une attention particulière est portée au projet professionnel du candidat (lettre de motivation),
  • d’un titre admis en équivalence ou en dispense,

Par réorientation universitaire ou après classes préparatoires

Par validation d’acquis.

Aucune connaissance préalable en informatique n’est indispensable.
Les dossiers retenus en priorité seront ceux qui montrent un profil équilibré entre les matières scientifiques et littéraires. La rigueur, l’aptitude à l’abstraction, l’esprit d’analyse et de synthèse sont des qualités particulièrement utiles à la formation.

[/kc_column_text][kc_spacing height="20" _id="423985"][kc_creative_button style="1" title="Découvrir la procédure de candidature" icon_show="__empty__" _id="178643" link="https://iutdijon.u-bourgogne.fr/www/scolarite/candidatures/candidatures.html#b-u-t|Site de l:apos:IUT : procédure de candidature|" css_custom="{`kc-css`:{`any`:{`button`:{`text-align|`:`center`}}}}"][/kc_tab][/kc_tabs][kc_feature_box layout="3" title="International" desc="__empty__" icon="icon-geo" _id="747873" image=""][kc_column_text _id="178194"]

Les étudiants d'INFO ont la possibilité d'effectuer une partie de leur formation à l’étranger dans le cadre d’un semestre d’études dans l’une de nos universités partenaires ou d’un stage en entreprise.

[/kc_column_text][kc_creative_button style="1" title="Découvrir la mobilité internationale à l:apos:IUT" icon_show="__empty__" _id="429618" link="https://iutdijon.u-bourgogne.fr/www/international/international.html|Site de l:apos:IUT : étudier à l:apos:international|" css_custom="{`kc-css`:{`any`:{`button`:{`text-align|`:`center`}}}}"][/kc_column][kc_column width="37%" _id="701812" col_id="gk-sidebar"][kc_column_text _id="302750" class="contacts"]

Contacts
Campus de Dijon

Campus de Nevers

[/kc_column_text][kc_title text="RMOpY291dnJleiBsZSBkw6lwYXJ0ZW1lbnQgSW5mb3JtYXRpcXVl" _id="748002" type="h3"][kc_video_play video_link="https://youtu.be/stJdLVYb6Q0" video_mute="__empty__" video_width="600" loop="yes" control="yes" related="__empty__" showinfo="__empty__" _id="69467" source="youtube"][kc_column_text _id="323695" class="telechargements box"]

Fiches filières

Année 2023-24

DIJON

NEVERS

Année 2024-25

[/kc_column_text][kc_creative_button style="1" title="Consultez le programme du B.U.T." icon_show="__empty__" _id="424315" link="https://formations.u-bourgogne.fr/fr/offre-de-formation/but-BUT/but-informatique-info-LMGC21RY.html||_blank" css_custom="{`kc-css`:{`any`:{`button`:{`text-align|`:`center`}}}}"][kc_column_text _id="815339" class="telechargements box"]

Calendriers Alternance

B.U.T. 2

B.U.T. 3

[/kc_column_text][kc_column_text _id="755138" class="telechargements box"]

Rapports publics & fiches RNCP

[/kc_column_text][/kc_column][/kc_row]

extrait:
lien_externe:
wp_last_modified_info:
9 avril 2024 @ 2024-04-09T08:46:43+02:000000004330202404
wplmi_shortcode:
[lmt-post-modified-info]

Log In

Create an account