{"id":15213,"date":"2026-03-20T14:05:39","date_gmt":"2026-03-20T13:05:39","guid":{"rendered":"https:\/\/iutdijon.u-bourgogne.fr\/www\/?p=15213"},"modified":"2026-03-24T15:59:19","modified_gmt":"2026-03-24T14:59:19","slug":"iuterview-amelie-chapet-ancienne-etudiante-et-enseignante-a-liut-dijon-auxerre-nevers","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/iutdijon.u-bourgogne.fr\/www\/actualites\/iuterview-amelie-chapet-ancienne-etudiante-et-enseignante-a-liut-dijon-auxerre-nevers.html","title":{"rendered":"IUT’erview | Am\u00e9lie CHAPET, ancienne \u00e9tudiante et enseignante \u00e0 l’IUT Dijon-Auxerre-Nevers"},"content":{"rendered":"
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Et si demain ton m\u00e9tier n\u2019existait plus ?<\/strong><\/p>\n

C\u2019est la question qui ouvre cette interview d\u2019Am\u00e9lie Chapet, responsable de l\u2019animation et de la communication du r\u00e9seau r\u00e9gional des tiers-lieux en Bourgogne-Franche-Comt\u00e9, et intervenante en BUT MMI \u00e0 l\u2019IUT de Dijon.<\/p>\n

Ancienne \u00e9tudiante en DUT Information-Communication, <\/b>Am\u00e9lie revient sur ce qui l\u2019a attir\u00e9e vers cette formation : <\/b>l\u2019envie de comprendre les m\u00e9canismes de la communication, de cr\u00e9er du lien entre les personnes et de donner du sens aux messages.<\/p>\n

Apr\u00e8s son dipl\u00f4me, son parcours professionnel l\u2019am\u00e8ne naturellement \u00e0 travailler dans des environnements hybrides et collaboratifs.<\/p>\n

Aujourd\u2019hui, elle coordonne un r\u00e9seau r\u00e9gional de tiers-lieux, ces espaces souvent mal connus qui rassemblent \u00e0 la fois des lieux de travail partag\u00e9s, des espaces culturels, des initiatives citoyennes et des projets ancr\u00e9s dans les territoires. Pour Am\u00e9lie, un tiers-lieu est avant tout un espace vivant, port\u00e9 par des valeurs de coop\u00e9ration, d\u2019exp\u00e9rimentation et d\u2019ouverture.<\/p>\n

Son r\u00f4le ?<\/strong> Relier des publics tr\u00e8s diff\u00e9rents : porteurs de projets, habitants, accompagnants, agents des collectivit\u00e9s, structures partenaires\u2026 Elle accompagne, mobilise, valorise et cherche \u00e0 inclure tous les tiers-lieux dans une dynamique commune, m\u00eame ceux qui disposent de peu de moyens. L\u2019objectif est clair : construire un r\u00e9seau plus coh\u00e9rent, plus visible et plus uni, capable de mieux communiquer sur ses actions et son impact.<\/p>\n

Revenir enseigner \u00e0 l\u2019IUT de Dijon s\u2019est impos\u00e9 comme une \u00e9vidence.<\/b> Am\u00e9lie souhaitait transmettre ce qu\u2019elle a appris sur le terrain et montrer aux \u00e9tudiants que la communication num\u00e9rique va bien au-del\u00e0 des outils. Elle voulait \u00e9galement donner des cours dans un environnement plus sain pour ces \u00e9tudiants afin qu\u2019ils puissent s\u2019exprimer sans g\u00eane ou honte particuli\u00e8re.<\/p>\n

Consciente des \u00e9volutions rapides des m\u00e9tiers, elle \u00e9voque aussi les freins rencontr\u00e9s dans ses projets : le manque de temps, de financements, parfois la difficult\u00e9 \u00e0 structurer la communication dans des structures tr\u00e8s engag\u00e9es mais peu dot\u00e9es. Malgr\u00e9 cela, elle garde le sens de son travail en restant fid\u00e8le \u00e0 ce qui l\u2019anime : l\u2019utilit\u00e9 sociale, le collectif et les retours gratifiants.<\/p>\n

Aux \u00e9tudiants qui doutent ou cherchent leur voie, Am\u00e9lie adresse un message simple : <\/b>osez explorer, tester, vous tromper. Les parcours ne sont jamais lin\u00e9aires, et ce sont souvent les exp\u00e9riences qui donnent les meilleures r\u00e9ponses. Trouver de l\u2019importance dans le doute, aller chercher du sens dans ce qui vous tient \u00e0 c\u0153ur, trouver de l\u2019int\u00e9r\u00eat \u00e0 apprendre des un des autres.<\/p>\n

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